《蔡钰-批判性思维15讲》

来自得到课程

”无知的确定“->”有知的混乱“->”批判的成熟“

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”这个世界的麻烦就是傻瓜非常自信，而智者总是充满疑虑。“——罗素

”越进步的人越虚心，越落后的人越骄傲。你越不知道，就越不知道自己不知道。“——万维钢

”Never stop asking why！“

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思考自由度取决于两个方面：

• 知识储备
• 思考方式

思考方式更重要

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如何提升？

• 淘金式，有意识有筛选的获取知识
• 破除思维局限，做自己的旁观者，从别人那里学习

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批判性思维，不是要求你从一开始，就建立完备的思考过程去推导出完美的结论，而是自己当自己的苏格拉底，带着问题意识，面对一个结论去倒推，用一套环环相扣的关键问题，去检验这个结论是否立得住。

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”批判“什么?

思考过程，逻辑

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不”批判“什么？

• 猜想

• 个人情感，感觉

• 客观事实

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从哪几个方面”批判“（审视）

• 论题（是否跑题）
• 结论（是否偷换概念）
• 论证（是否严密，符合逻辑）

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论证的要素

• 概念（如何定义）

• 假设（有没有想当然）

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影响思考的因素

• 信念

• 立场

• 情绪与欲望

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思考的局限

• 时代

• 格局

• 不完备性

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如何扩展思维能力

• 成长性思维（个人）

• 创造性思维（整体）

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清单：

• 你面对的观点是什么？是一个推断、猜想还是感觉？
• 审视这个观点，它对我重要吗？审视这个观点的目的是什么？（节省思考成本）
• 观点的结论与论题匹配吗？
• 结论是如何获得的？证据符合事实吗？论证过程推理符合逻辑吗？
• 有没有不明确的概念，对这个概念的理解大家都是一致的吗？
• 思考过程中用了哪些隐藏假定？这个预设与个人经验冲突吗？与背景知识冲突吗？来源是哪里？可靠吗？
• 我在思考过程中的信念是什么，如果换一种信念，结论还是一样的吗？
• 如果站在其他（对方）立场，结论还是一样的吗？
• 得出结论时我的情绪是稳定的吗？一段时间后，有没有可能为得到的结论后悔？
• 这个结论放在更大的格局或更高维度上还适用吗？300年前或300年后，这个结论还适用吗？

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行动：

每周对一个观点做谨慎思考（近期的事件，个人对某个事情的看法，辩论赛的辩题等）按照清单所列逐一审视

看到一个领域的精彩观点，多想一下，放到我的领域对我有什么启发

如何看到问题的本质？多问为什么，慢慢本质就会自己浮现

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参考书：
《思辨与立场》
《学会提问》
《非对称风险》
《超越感觉》（最好看英文）

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